沪科版八下：1932 菱形 教案（表格式，2课时）

地点

召集人

课题

19.3.2菱形

课时

第 1课时 （总第 1 课时）

科任教师

授课时间

教学

目标

知识与能力：1．掌握菱形的概念，知道菱形与平行四边形的关系。 2．理解并掌握菱形的定义及性质，会用这些性质进行有关的论证和计算，会计算菱形的面积。 过程与方法：通过课堂合作学习让学生自己完成例题，培养学生的探究能力。 情感态度价值观：培养学生勇于探索的思想意识。 重难点

重点：菱形的性质。 难点：菱形的性质及其综合应用。

教 学 过 程 教 学 过 程

一、导入新课、揭示目标（2分钟左右） 1．掌握菱形的概念，知道菱形与平行四边形的关系。 2．理解并掌握菱形的定义及性质，会用这些性质进行有关的论证和计算，会计算菱形的面积。 二、学生自学，质疑问难（10分钟左右） 自学提纲： 阅读课

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