Module 6 Unit 2 How old are you? 表格式教学设计

Module 6 课 名

Module 6 Unit 2 How old are you 学习目标

能够听懂、会说1-10的数字单词。能够听懂、会说、并运用“How old are you ”及“I’m … ”。能够感知you’re = your are。 重难点

能够听懂、会说1-10的数字单词 教学环节/步骤

学生活动

教师活动

设计意图 热身导入

1. 学生和教师打招呼问候，Hello, Miss Yang. I’m fine, thank you, and you 2. 学生看数字卡片，复习1-10的数字单词。学生和老师每人手里拿着两张数字卡片，一起玩儿“萝卜蹲”游戏。 3. 学生和老师一起，一边跟唱数字歌，一边跟着节奏做运动和做动作。

1. 教师和学生打招呼问候，Hello, boys and girls. How are you I’m fine, too. Thank you. 2. 教师拿出写有数字的卡片，教师依次呈现数字卡片，学生齐读数字。Now，you can choose two number

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20912558