5、植物是“活”的吗 教案

年级

一年级

主备人

孙丽云

使用人

孙丽云 教材版本

教学内容

植物是“活”的吗 教学资源

（课件、教具）

学生自己种养的植物、学生活动手册,以及有关植物是“活”的的照片、图画等相关资料。

课时

1课时 教学目标

科学概念目标

1能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。

2知道植物是有生命的,具有区别于非生物的特征。

科学探究目标

1在教师指导下,能利用多种感官观察、比较植物的特征及其变化。

2通过搜集证据证明植物是“活”的。

科学态度目标

1愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达、讲述自己的观点。

2培养学生认识和研究植物的兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

珍爱生命,爱护身边的植物。 教学重难点

【教学重点】植物是有生命的，需要水分、阳光以维持生存和生长。

【教学难点

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