人教版七年级上生物221细胞通过分裂产生新细胞教案

年级

　七年级 一、教学内容分析 本节课在整章书的编排中起承上启下的作用，通过对前一章节教学内容的学习，学生已经初步掌握动物细胞和植物细胞的结构与功能，了解细胞的生活是需要物质和能量。通过本节的学习，意在让学生从微观科学的角度，认识生物体为什么能由小长大，以及细胞进行分裂时，遗传物质保持稳定性的重要意义，为后面学习动植物体的结构层次做好铺垫。

二、教学目标 知识与能力：

1. 描述细胞分裂的基本过程。 2. 说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 3. 染色体、DNA、和基因三者之间的关系。

过程与方法：

模仿细胞分裂的过程，更好地理解重点知识，并在小组合作中锻炼动手能力、合作能力、表达能力。 情感态度与价值观：

关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值，并养成健康

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