三年级下册数学教案-41 有多重 北师大版

主备教师

使用教师

教

学 目 标

1.：感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量，掌握1千克=1000克。 2.培养学生的观察、分析、概括、动手操作能力和创新意识。能进行简单的换算和估算。 3.能主动探究发现数学问题，体验数学与生活的密切联系。 　 教学重点

感受并认识质量单位千克和克，掌握“1千克=1000克” 教学难点

了解1千克与1克的实际质量. 教学流程

教 学 内 容

动态修改 情景导入

1．观察主题图，找出有关信息。 提问：(1)图中淘气和小鸟分别在做什么？ (2)他们分别有多重？ (3)谁的体重更重一些？ (4)你是怎样知道的？

探究感悟

　　二、操作体验，探究新知。 1、师：同学们通过调查知道表示物体有多重用“克”和“千克”作单位，那么1千克有多重呢？ 今天老师也准备

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