北师大版六年级数学上册22 分数混合运算（二）教案（表格式）

重点：整数运算律在分数混合运算中的运用。 难点：掌握“已知一个数比另一个数多（少）几分之几，求这个数”的解题方法。 教学内容

对应教材第24页内容、第25“试一试”和第25~26页“练一练”的第1、3、5题。 教学准备

1.教具准备：PPT课件、直尺 2.学具准备：直尺 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （4分钟）

1.引导学生回顾分数混合运算的运算顺序及整数的运算律。 提问：（1）说一说分数混合运算的运算顺序是怎样的？ （2）说一说整数的运算律有哪

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