二年级下册美术教案-第13课 大花瓶 岭南版

课时建议

1课时

执笔

徐翠萍 课题

岭南版第4册第13课《大花瓶》

学习邻域

设计·应用 教学内容分析

本课是运用折叠对称剪纸的方法制作镂空花瓶的设计课程，旨在培养孩子的设计意识。教师主要抓住三大内容：一是欣赏古陶瓷镂空花瓶，初步了解陶瓷，感知中国陶瓷的审美价值，并增强民族自豪感；二是学会折叠对称的剪纸方法；三是运用对称剪纸方法，设计制作镂空花瓶造型，培养设计意识。 学情分析

二年级学生思维比较活跃，对于中国传统民间美术很感兴趣，动手实践的愿望比较强烈，但缺乏设计意识。教师要善于借助趣味性的教学活动，引导学生发现问题、探究方法，培养学生的设计意识，体验设计制作带来的乐趣。 学习目标

1、感知中国古陶瓷花瓶造型美、装饰美的特点。 2、经历折叠对称剪纸活动，自主设计制作一个造型美、花纹

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