23《俄日朵雪峰之侧》导学案（教师版）

11.《俄日朵雪峰之侧》

素养目标 1、理解重要句子的含义，把握诗歌内容，提升诗歌鉴赏水平。 2、理解诗人内心深处向往的乌托邦理想，培养学生辩证思辨能力。 3、掌握诗人塑造的众多审美意象，感知它们共同营造出的凝重壮美的艺术氛围。 4、了解时代背景和作者思想情感的关系，理解诗人表现的饱含沧桑的情怀。 课文预习案（任务一）

一、作者介绍 王昌耀（1936～2000），笔名昌耀，湖南桃源人。1950年参军，1951年春赴朝鲜作战，其间曾两度回国参加文化培训。1953年“停战协定”签字前十余日，身负重伤，从此永远离开了部队。1955年赴青海参加大西北开发。1957年因一首短诗被定为右派，遭受了二十余年的坎坷与磨难。1979年重返文坛，任青海省作协副主席、荣誉主席，专业作家。1985年加入中国作家协会。著有《昌耀抒情诗集》、《

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20899120