湘文艺版六年级音乐下册 第2课《（演唱）春风满小城》教学设计

过程与方法：

1、完整、充分地聆听《春风满小城》，大胆表达音乐欣赏中的感受，并主动与同学交流歌曲学习过程中的问题； 2、想像轻松惬意漫步江南小城的画面，结合音乐的体验把握小行板特点，以激发学生音乐创造热情；学习运用所学装饰音演唱，表达歌曲韵味，从中获得成功的快乐； 3、在歌曲的演唱参与中，激发参与表现的欲望，与同学互相查找和学习本课新音乐符号过程中，获得与他人合作的乐趣。 情感态度和价值观

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