北师大版 四年级下册心理健康教育 21学习很有趣 教案

分析

学习是一项复杂的脑力劳动，学习的效果要受到多种因素的制约。如何提高学习效率和学习效果，让学习变得有趣味，是每个中学生都关心的话题。本课让学生意识到，以变化的眼光看待世界，善于从观察中学习，应对变化，是使学习变得有趣的一种有效之道。 心育目标

1．通过“在变化中成长”这个游戏，让学生体验“变”的快乐，感悟学习的快乐。重点 2．学会以积极的心态面对学习生活中的变化，并在变化中成长和完善自己。难点 3.通过讲述我们爱学习的关系，激发学生学习动机，促进学生更好的学习。 场地

六楼多功能教室 时间

40分钟 道具

选择

为学生提供一些改变外在形象的道具，例如衣物、饰物、用具等。 教学

提示

1．在寻找“中意者”时，要求学生最好寻找自己不熟悉者“成对”，这样可以避免因彼此熟悉而轻

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