大连理工版五年级下册信息技术 9捕鼠大作战 教案

课型

新授

课时

1 教材分析

本节课运用了一个学生熟知的游戏场景——猫抓老鼠，涉及的命令和模块比较多，第一部分是创建游戏场景，此部分内容学生已经学习过。但是要想实现整个游戏过程，对于学生比较难于理解，因此教师可以先对游戏流程进行分析，将其分解成几个部分，这样比较利于学生的理解。当每一个环节都实现后，最终整合到一起也完成了本节课的内容。 学情分析

学生通过之前的学习，已经认识了[侦测]模块组的功能，并掌握了“如果碰到……颜色”命令的用法；也学会了在循环结构中使用判断命令，为本课知识点的掌握奠定了扎实的基础。 教学目标

1．知识与能力 （1）学会运用【数字和逻辑运算】模块中的随机数命令以及【侦测】模块中……颜色碰到了……颜色？命令； （2）学会将【侦测】

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