1《我们爱整洁》教案

关注自己的仪态仪表，有良好的精神面貌。

掌握保持整洁的方法，养成良好的个人卫生习惯。二、教学重点 知道保持整洁对个人健康和仪表文明的重要性，掌握保持整洁的方法。三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书一年级下册第一单元《我的好习惯》。 四、教学环节 环节一：初步了解什么是整洁

引导：同学们，看，老师手里拿的是什么？对，是面镜子。现在，我可以照照：我的头发是不是梳得整齐；看看脸干净不干净；衣服是不是平整。

师生交谈：同学们，你身边有镜子吗？你们想象老师这样照一照吗？快快拿来家中的小镜子或者走到镜子前，你也照一照你自己，看看你的头发、小脸还有从上到下的衣着怎么样？

师生互动：我们听听这几位同学是怎么说的。

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