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设计作品2481519
美术
学段: 五-六学段
年级
六年级 教材
书名:《美术》 出版社:人民美术出版社 出版日期: 2014年7月 指导思想与理论依据 美术课程标准中指出兴趣是学习美术的基本动力之一,通过发挥美术教学特有的魅力,是课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,通过制作可以活动的皮影人物造型激发学生创作的热情,激发学生学习传统文化的兴趣。
本课以自主学习为指导思想,以杜威提倡的问题式教学理论为支撑,使学生的产生强烈的创作欲望,由创作欲望产生学习的需求,老师再适时地从学生需求入手,通过层层剥离方式解决由需求产生的一个个实际问题。 教学背景分析 教材解析:
本课选自义务教育教科书小学美术六年级上册第2课。从课型分析本课属于造型·表现领域课程。与本册的第1课《为自己设计
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