12 步行街 教案

学生年级

二年级

课时

1课时 教学内容分析

小学生画过很多城市或乡镇的楼房和店铺，那都是平面的，只能平摆在桌面而不能立起来。本课让学生在对折的纸面上画建筑物或者折成立方体，利用纸对折后成角使房子立起来，培养学生初步的三维空间概念和简单的立体造型能力。 学生分析

本课学习强调感受和体验，选用了自主学习与合作学习相结合的方式进行。通过引导学生欣赏范图，讲授设计方法，让学生小组合作的方式，把作品组建成一条步行街。 教学目标

知识与技能

学习运用对称知识，用对折、画、剪等方法设计制作一栋房子和人物，组合成一条步行街。

情感态度与价值观

培养学生的观察记忆能力和集体合作的团队精神。 教学重点

学习先折后画再剪的方法，设计制作一栋能竖立起来的建筑物。 教学

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