三年级下册心理健康 21身体会说话 教案

册 数

三年 下册

课 题

第二课第一节 身体会说话 课 型

新授课

课 时

1

执 教

教 学 三 维 目 标

1、让学生产生形体语言在生活中非常重要的情感体验。 2、让学生树立在恰当的环境中使用恰当的形体语言来展示个人魅力的意识。 3、让学生通过形体语言训练提高人际交往的技巧和能力。 重 点

形体语言是人际交往中的一种技巧

教 法

启发引导 难 点

形体语言在生活中的情感体验

学 法

活动探索 关 键

教 具

课件 程 序

教 学 内 容

师 生 活 动 设 计

设计意图

时 间 一

二 三 四 五

谈话导入 板书课题 形态语言 语言运用 课堂总结

师： 嗨！你知道吗，身体是会说话的。快来猜猜他们在说什么？ （课件 形体语言） 问： 你猜出来他们在说什么吗？ 师： 你的身体会说这些话吗，试着告诉同学们。（课件） 板书课题 第七

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