第3课 盛唐气象 教学设计

2019年 月 日 星期

节次

第 1 节

主备人

来源

部编版2019 人民教育出版社 课型

新授课

授课对象

七年级

授课教师

目标确立依据

课标分析

根据《初中历史课程标准（2011年版）》关于本课的相关要求是：

通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象；通过文成公主入藏，说明唐代民族关系和睦。

教材分析

本课是人教版初中历史七年级下册第一单元“隋唐时期：繁荣与开放的时代”的第三课，本课从经济、民族交往、社会风气、文学艺术四方面呈现唐朝繁荣与开放局面。

学情分析

本学期是学生接触历史的第二个学期，在上学期学习的基础上，学生已经对部分中国古代史有所了解，初步具备了对历史事件和知识分析的认知能力。但唐朝历史离学生比较遥远，故选取的史料应尽量贴近学生，先感性认识唐朝，再对史料

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