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六年级
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引导法 讲解法 互动法
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教 室 课 题
《木星——欢乐使者(片段)》 教 学 目 标
情感 态度 价值观 通过欣赏感受管弦乐曲带来的优美旋律及力度、速度、节奏等音乐要素变化带来的美感,增强学生对管弦乐作品的的喜爱及保持对音乐的热情。 过程与方法 通过引导、讲解、互动,让学生在音乐要素的对比中,感受两部分音乐的色彩变化。 知识与技能 通过哼唱等方式,体验第二部分颂歌题材饱含深情的情绪,提高学生识谱能力。
教 学
重 点 理解歌曲的情绪,并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲第二部分。
教 学
难 点 通过音乐要素的对比,感受两部分音乐的色彩变化。
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