51五彩缤纷的大地 教案

小学六年级 教学方法

讲授法、游戏法、示范法、比较聆听法、体态律动法等

教学目标

1、 情感态度与价值观 通过欣赏歌曲《五彩缤纷的大地》中作者对祖国山河、社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情感。 过程与方法 通过对比欣赏、作品分析、合作演唱等过程与方法，开发学生的想象力与创造力，感受音乐丰富的感染力。

知识与技能 （1）学生能掌握圆舞曲的风格特点。 （2）掌握“起承转合”的基本句法。 （3）了解力度、速度、节奏等音乐要素的表现作用。 （4）能用连贯、统一的声音去演唱合唱歌曲。

教材分析

《五彩缤纷的大地》是由词作家郑南、作曲家杨庶正为少年儿童撰写的一部充满爱国主义激情的赞歌《大地赞美歌》中的第五首。教材中所选用的是由徐瑞琪创编合唱并记谱

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