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漂亮的虎头帽
执教者
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冀教版三年级美术上册教案 教材分析
本课选自义务教育课程标准《美术》教材(冀版)第5册第16课。这节课要求在了解、学习虎头帽及制作方法的基础上创作有个性的虎头帽。 学情分析
感受中国传统民间艺术的特色,了解虎在我国民间艺术中所包含的独特喻意,感受长辈们在虎头帽中对_ _们所寄予的深切祝福和希望。 教学目标
知识与能力目标
通过欣赏大量有关“虎”的图片,激发学生积极参与教学、探索未知领域的欲望,从而发展其自主学习的能力。
过程与方法目标
感受中国传统民间艺术的特色,学习其色彩、造型大胆夸张,想象力丰富的表现手法。
情感态度与价值观目标
发展学生的想象力、探究能力和对材料的应用能力,能够运用多种综合材料表现造型各异、色彩丰富的虎头
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