人教版数学二年级上册 44 4 的乘法口诀 教案

重点：熟记4的乘法口诀，能运用口诀计算两个数相乘。 难点：编出4的乘法口诀。 教学内容

对应教材第55页例4、“做一做”和第56、57页“练习十一”的第4、5题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （7分钟）

1.引导学生回顾2、3、5的乘法口诀。 （1）一组背2的乘法口诀，另一组背3的乘法口诀，剩下的组背5的乘法口诀。学生背口诀，师抽查。 （2）口算，并说出每题对应的口诀。 2×3= 2×1= 4×5= 2×2= 3×2= 1×2= 3×3= 5×3= 2×5= 组织交流汇报

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