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课时
课型
综合·探索
年级
六年级(下) 教材与学情分析
【教材分析】: 本节课属于综合·探索学习领域,是非物质文化遗产系列课程之一。木版年画是中国历史悠久的传统民间艺术形式,有着1000多年的历史。它作为我国民间文化的载体,以淳朴直率,丰富祥和的面貌,体现了劳动人民的思想感情,生活习俗和审美观念。本科教材主要向学生展示了采用中国传统雕版印刷手段复制的各种木板年画,引导学生了解我国古老的雕版印刷历史,了解祖国古老优秀的传统文化,认识到雕版印刷对祖国传统美术文化传承所起到的重要作用。本课旨在通过欣赏构图端庄饱满,线条单纯,富有张力,色彩对比强烈,题材广泛,兴趣盎然的木板年画,让学生感受木板年画装饰与色彩的美感,了解一些民间习俗,感受木板年画带给人
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