五年级上册数学教案-91 探索乐园 鸡兔同笼问题 冀教版

年级

五年级

授课时数

1课时

第1课时

课型

新授 课题

第九单元 探索乐园 第1节 鸡兔同笼问题

三

维 目 标

知识与技能

掌握用不同方法解决“鸡兔同笼”问题 思考数学问题在日常生活中的应用，如何解决“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。 通过猜测、列表、假设或列方程等方法，解决“鸡兔同笼”问题。 培养学生的思维能力，并向学生渗透转化的数学思想和方法，感受数学问题的探索性和解决问题策略的多样性。

过程与方法

情感、态度与 价值观

教学

重点

尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，体会用假设法和方程法解决问题的优越性。

教学 难点

理解用假设法解决“鸡兔同笼”问题的算理 教法

学法

自主探索 讨论交流 教学

准备

课件

教学 过程

教学思路、师生活动预设

思考与调整

猜谜导入 师：同学们

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20847279