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设计作品2588471
课时
1 教学
目标
1.通过本课学习,能熟练掌握单元格的合并与拆分、设置单元格对齐方式 2.通过本课学习,掌握行、列的插入与删除 3.学会表格的简单调整与编辑 4.通过本课学习,培养学生自学能力,提高学生团队合作意识 教学重点
单元格的简单调整 教学难点
培养学生动手能力 知识链接
表格的创建方法 教学过程 教学内容及教师指导
学生活动及设计意图 导入
同学们,上节课我们学习了如何在word中创建表格。大家能熟练掌握了吗?大家简单说说如何创建表格? 同学们回答的很好,本节课我们共同来学习第五课《聚焦雾霾》。板书课题。 定标 同学们把书翻到第5课。仔细看一下指南针部分,思考,本节课我们应该掌握哪些内容?请同学读一下指南针内容。 质疑 同学们读了指南针部分,有没有什么疑问?哪位同学说一说,“
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