人美 版(北京)四年级美术下册《第20课 造型各异的建筑》教学设计

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模板介绍:
  • 美术

  • 学段

  • 中学段

  • 年级

  • 四年级 相关领域

  • 本科属于“造型 表现”领域 教材

  • 书名:教育部2013年审定义务教育教科书 出版社:人民美术出版社 出版日期:2014年12月 美术四年级(下册) 第20课 指导思想与理论依据 指导思想:

  • 本课以《美术课程标准》为精神指导,本科属于“造型·表现”学习领域,引导学生分析、了解建筑艺术的造型特点,学习运用泥板成型的方法塑造不同造型的新颖建筑作品,体验泥板造型的美感,激发学生热爱传统艺术的情感,提高学生的创造能力和造型表现能力。 理论依据: 根据建构主义理论和学习迁移理论,完成知识内化。 建构主义认为:学习是学习者在新、旧经验的相互作用下丰富、调整、形成自己的经验结构的过程。本课教学设计不是把知识强加给学生,而是引导学生在顺向迁

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  • 页数:9页
  • 时间:2023-03-30
  • 编号:20845352
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wps
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