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设计作品2587576
单元
二
学科
语文
年级
五 学习 目标
1.认识“瑜、忌”等10个生字,会写“妒、忌”等13个字,会写“妒忌、军事”等15个词语。 2.默读课文。理清草船借箭的起因、经过和结果。 3.理解课文内容,感受鲜明的人物形象,从而体验阅读名著的乐趣。用自己的话讲讲这个故事。 4.试着阅读名著《三国演义》。 重点
理清草船借箭的起因、经过和结果。 难点
理解课文内容,感受鲜明的人物形象,从而体验阅读名著的乐趣。用自己的话讲讲这个故事。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
大家都看过《三国演义》吗 你最喜欢诸葛亮的足智多谋、神机妙算吗? 今天我们学的这篇课文就和诸葛亮有关。(板书课题草船借箭)
学生听讲
知识导入 讲授新课
一.初读课文,扫清字
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