统编版五下语文第七单元口语交际习作 第一课时 教案

单元

七

学科

语文

年级

五 学习 目标

1.指导学生初步学习讲解的方法,使学生通过讲解员的初步体验,感受成功的快乐。学会列提纲,按照一定的顺序讲述。在活动中提高学生的口语表达能力。 2.激发学生对中国的世界文化遗产的自豪感,培养学生热爱祖国的情感。使学生明确自己想要描写的是哪一处世界文化遗产,了解其突出的特点。使学生学会收集、归类资料,并能够从中挑选出最典型的材料。 重点

学会列提纲,按照一定的顺序讲述。激发学生对中国的世界文化遗产的自豪感,培养学生热爱祖国的情感。 难点

在活动中提高学生的口语表达能力。学生学会收集、归类资料,并能够从中挑选出最典型的材料。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

我觉得成为

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