生活中的比 教学设计

《生活中的比》

教师姓名

何丽娟 学科（版本）

北师大版小学数学

章节

第六单元 课时

第 1课时

年级

六年级上册 二、教学目标 1、知识目标：学生在具体的情境中理解比的意义，能正确读写比，知道比的各部分名称，会求比值。2、能力目标：借助武侯三顾云平台中的智慧教与学，在学生尝试、展示、交流过程中，培养学生分析和解决问题的能力。 3、情感目标：让学生体会数学与生活的密切联系，培养学生的应用意识，感受数学学习的快乐。 三、学习者分析六年级的学生已经学习了除法和分数的有关知识，具有一定的基础，初步具备了用所学知识解决实际问题的能力。学生对新奇的具体的事物感兴趣，爱动、好问，注意力不够稳定，而不善于记忆抽象的内容等。同时对身边的数学有浓厚的兴趣，乐于探

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