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学生活动 引 入 引出课题 认识摩擦产生的条件 认识摩擦力的方向 认识影响摩擦力大小的因素 认识增大有益摩擦,减小有害摩擦的方法
教师发问 1:1.请一个同学比较全面地阐述一下重力的三要素。教师补充明确:重力的大小与质量成正比,
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