10 绿 表格式教案（含反思）

重点：认识2个生字，会写4个生字。难点：感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。 教学准备

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教案设计

二次备课 创设情境 导入课题 （5分钟）

1.谈话导入：（出示春天图）这是一幅由各种绿色绘制而成的图画，知道画中画的是什么季节吗？它给你带来什么感觉？2.师小结：我们刚从冰雪中走来，看到这生机勃勃的绿实在赏心悦目。绿是春天的象征，还是希望的象征。诗人艾青就写了一首诗《绿》，就让我们跟着他一起走进春天绿意盎然的画卷中吧！（板书：绿）

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