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——《安徒生童话》整本书导读课
课型
新授
时间
教学目标
1.能产生阅读《安徒生童话》的兴趣,自主阅读,了解故事内容。
2.能边读边想象,感受童话的奇妙。
3.能把自己融人故事中,设身处地、感同身受地阅读童话。 教学重点
1.能产生阅读《安徒生童话》的兴趣,自主阅读,了解故事内容。
2.能边读边想象,感受童话的奇妙。 教学难点
1.能把自己融人故事中,设身处地、感同身受地阅读童话。
2.在我们正式上课前,复习书籍的构成的各部分名称。 课前准备
书籍、PPT 教 学 过 程 环节目标
学 习 活 动 及 预 设
教师关注点
备注 一、导入
有一个地方,大树与小鸟是好朋友,雪孩子跟小白兔快乐地玩耍,王子和公主最后过上了幸福的生活……那个地方就是童话的王国。这节课就让我们乘着书籍的翅膀,进入那奇妙的王
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