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设计意图 类比 分析
利用多媒体展示爬坡的汽车、抽水的水泵和倒立的人体图片。
学生观察图片,分析比较,发表自己的见解,达成共识:心脏是人体内输送血液的泵。
从常见的现象入手,使学生联想到发动机、水泵和心脏具有相似的功能,迅速集中学生的注意力,明确教学目标。自然萌生的问题,引发了学生的好奇心。
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