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文具写生
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河北美术教育出版社基础教育阶段三年级下册第5课 教材分析
《文具写生》是系列线描写生的起始课,教材选取了学生熟悉的文具作为写生的对象,教学重点是引导学生感受到写生活动与其他造型活动的区别,并能有意识地进行写生练习,为今后的写生学习打下基础。 学情分析
本学段学生进入了“视觉写实期”,他们开始通过感官认识对事物进行具体的描画,注意描画物象细节,力图真实地反映现实。开始以客观的态度去观察生活环境并进行探索。 教学目标
知识与能力目标
了解什么是写生,并能大胆尝试,能过用大胆肯定的线条进行文具写生。
过程与方法目标
通过作品欣赏及教师演示,让学生尝试把具象的文具用多种线条进行勾勒,并用自己习惯的线条把他们装饰的更美观,富有个性。
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