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设计作品2481519
难点: 1、歌曲一字多音和装饰音的唱法、附点节奏 2、高音2、3的演唱 前置作业: 教 学 过 程 讲授内容
体验过程
课堂实录 一、师生问好,组织教学:
二、导入新课,创设情境 三、综合训练 三、新歌教学,体验快乐: 四、歌曲处理 五、创编与活动 六、情感升华,加深体验 七、小结
唱音阶,做柯尔文手势(生起立唱,注意站姿,歌唱表情,师提示) 师:do 上面还有音符吗?和老师一起往上爬一爬 出示课件1 、2 、3 高音do re mi ,一
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