第5课安史之乱与唐朝衰亡 教学设计

学科

中国历史

年级

七年级 课程

标准

1.知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰； 2.知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 学习

目标

1.知道“安史之乱”发生的时间、原因、经过、表现、影响。 2.知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰的后果。 3.知道唐朝灭亡后出现的五代十国的时期是处在分裂割据状态。 重点

安史之乱与唐朝的灭亡 难点

唐朝的衰亡原因，五代十国形成的原因和影响 教学过程 教学环节

教 学 设 计

设计意图

导 入 新 课

【设计1】：由《忆昔》回顾开元盛世景况，导入新课

复习已学知识，通过诗歌渲染气氛，调动学生兴趣，进而产生探知欲望

【课堂实录】：同学们，还记得杜甫的《忆昔》吗？（忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。【P

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