鲁教版小学信息技术 第四册 第3课 猫捉老鼠 教案

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模板介绍:
  • 核心素养培养目标

  • 1.通过用Scraino制作简单的游戏,培养学习编程的兴趣。

  • 2.学习用流程图表达简单的游戏创意,熟悉信息的数字化表示形式。

  • 3.熟悉编程语言的分支结构设计方法,解决典型问题,逐步建立计算思维。 教学重点 1.“面向……”“移到……”积木。 2.用“如果……那么……”积木结合“碰到……”积木进行判断和侦测。 ◎ 教学难点 1.程序中的分支结构。 2.积木的选择与排序。 老鼠老鼠坏东西,偷喝油来偷吃米。小猫小猫真机警,喵鸣一声捉住你。猫捉老鼠的游戏真是太有趣了,我们把它搬上是Scraino 的舞台吧! 猫捉老鼠游戏规则:用空格键控制程序开始,小猫追着老鼠跑,用鼠标指挥老鼠避开小猫的踪迹。如果猫捉到老鼠,那么游戏停止。 首先将本地文件中“地板”设置为游戏背景,从角色库中分别选为角色“Cat2”和

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  • 页数:2页
  • 时间:2023-03-30
  • 编号:20808522
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wps
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