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高中地理课件必修22不同等级城市的服务功能

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  • 高中地理课件必修22不同等级城市的服务功能-PPT模板第二节不同等级城市的服务功能第二章城市与城市化CITIESOFDIFFERENTGRADES,教学目标Teachingobjectives知识技能1.了解我国不同等级城市的划分。2.理解城市服务范围的含义。3.运用有关原理,说明不同等级城市服务范围的差异。4.了解城市服务范围与地理位置的关系。5.理解某一区域内,不同等级城市的空间分布关系。,1.城市等级2.不同等级城市的服务功能与服务范围(1)城市服务功能:(2)城市服务范围:为区域提供各种产品和服务,吸引着区域内的居民到城市来购物、就医、上学或寻求其他服务。①范围:②特点:城市本身、城市附近的小城镇和广大的农村地区。a.不固定;b.也没有明确的界线,可能也会有一些顾客来自服务范围之外。01.城市的不同等级,02.德国南部城市等级体系的启示1.城市等级体系的概念:在同一个区域中,不同级别城市的空间组合,就构成了一个地区的城市等级体系。2.德国南部的城市等级体系:,02.德国南部城市等级体系的启示3.城市六边形服务范围的嵌套规律:环境几乎一样的平原地区,人口分布均匀;区域的运输条件一致,影响运输的惟一因素是距离。(1)前提条件当某一货物的供应点只有少数几个时,为了避免竞争、获取最大利润,供应点的距离不会太近,它们的服务范围都是圆形的。在利润的吸引下,不断有新的供应点出现,原有的服务范围会因此而缩小。这时,该货物的供应处于饱和。每个供应点的服务范围仍是圆形的,并彼此相切。(2)城市六边形服务范围形成过程,活动探究结合表2.1和图2.11,你认为枣强镇附近的居民在寻求下列几组不同的服务时,会选择哪个城市?为什么?购买纸、笔、米、面等日常消费品,看头痛感冒等常见病,上小学等。购买彩电、冰箱等生活用品,看一些大病或者上高中等。购买时装等高档商品,看疑难病症,上大学或听音乐会,参观博物馆等。,案例探究请同学们自主探究P27“案例2:上海市城市等级的变化”,并思考:(1)历史以来,上海市城市等级和服务范围发生了怎样的变化?上海市城市等级越来越高,服务范围也越来越大。优越的地理位置、发达的交通、丰富的资源条件支撑,如下表:(2)哪些条件促进了上海城市等级的提升?,案例探究请同学们读P28图2.12“德国南部及其周围的城市体系”,并完成P28的“读图思考”。1.图中的城镇共有几个等级?三个(大城市、中等城市、小城市)2.不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系?城镇的级别越高,数目越少;城镇的级别越低,数目越多。3.不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系?不同等级的城市数目和相互距离是不同的:等级较高的城市数目较少,等级较低的城市数目较多;等级较高的城市相距较远,等级较低的城市相距较近。,读图探究读P29图2.14“城市服务范围的嵌套”,思考:,活动探究读“案例3:荷兰圩田居民点的设置”,思考:
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  • 页数:10页
  • 时间:2021-04-09
  • 编号:20596778
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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