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小学品德与社会人教部编版五年级下册《5建立良好的公共秩序》课件

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  • 小学品德与社会人教部编版五年级下册《5建立良好的公共秩序》课件-PPT模板第二单元公共生活靠大家5,活动一:探究公共秩序,秩序小实验分组进行实验,看看哪个小组能既顺利又快速地取出瓶中所有小球,并说出你的理由。游戏:找五个一端系有长线的小球,一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。,当我们过马路时……当我们参加社区活动时……当我们乘坐公共交通工具时……当我们身处公共场所时,需要遵守哪些公共秩序?,如果公共生活没有秩序,会产生怎样的后果?有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。,  公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。,活动二:认识公共标志,认一认:为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。,公共场所中设置了很多的公共标志,请同学们走进公共场所去观察,完成公共标志学习单。公共标志学习单小调查:,为公共场所放置公共标志,并说明放置理由。公共交通工具电影院医院学校社区考考你:,有了公共标志的提醒,是不是人们就会自觉遵守和维护公共秩序了呢?,活动三:养成文明习惯,阅读图片,说说每幅图中的不文明行为。如果遇到类似情况,你会采取什么态度?不同的态度会带来哪些结果?讨论分析:,怎样才能让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些?公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。,排队等候,有序进行,也是一种文明的标志。你们认识这两个标识吗?为什么人们要设置这样的标识?议一议:,人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。,活动四:共建有序生活,我们在不同的公共场合下应该怎么做?维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。,遇到这样的事情,你会怎样做?我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。,  在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。,针对生活中出现的下列问题,调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。小调查:,学习法律知识,将行为与相关法律相连。学一学:,学习法律知识,将行为与相关法律相连。学一学:,维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
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  • 页数:24页
  • 时间:2021-02-03
  • 编号:20572219
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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