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牛津译林版初中英语七年级下册第七单元第4课时教学课件

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  • 牛津译林版初中英语七年级下册第七单元第4课时教学课件-PPT模板Unit7Abilities课时4Grammar译林版初中英语七年级下册,语法:语法:,一、can,could和may的用法表示某说话人对某动作或状态的态度。没有人称和数的变化。不能单独使用,必须和动词一起构成谓语。,1.can和could的用法:(1)can表示现在的能力,could表示过去的能力。eg:HecanspeakalittleEnglishnow.他现在会说一点英语了。,(2)在表示请求许可时,没有时间区别,在语气上could更加委婉客气。eg:CanIuseyourpen?我可以用你的笔吗?CouldIhavealookatyourbook?我可以看一下你的书吗?,2.may的用法:(1)may既可以表示请求或征求许可,又可表示不确定的推测。否定形式是maynot。may开头的疑问句有如下表达法:eg:—MayIsmokehere?我可以在这儿抽烟吗?—Yes,youmay./Yes,please.可以,请抽吧。—No,youcan't./No,youmustn't./No,you'dbetternot.不,你不能/最好别。,(2)在口语中can可以代替may表示许可,但can较随便,may更正式。,1.What+(a/an)+adj.+n.+(主谓)!eg:Whatalovelycat(itis)!(它是)多么可爱的猫啊!Whatbeautifulflowers(theyare)!(它们是)多么漂亮的花啊!docerID:327037375二、是一种表示强烈感情的句子。常用what和how引导,其句型结构如下:,2.How+adj./adv.+主谓!eg:Howbeautifultheseflowersare!这些花是多么漂亮!Howquicklytheyrun!他们跑得多么快!,本节课主要学习了以下知识点,请同学们及时巩固练习:can,could和may的用法课堂小结,课后作业请完成《课课练》对应习题!,感谢您的聆听课时4Grammar译林版初中英语七年级下册
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  • 页数:17页
  • 时间:2021-02-02
  • 编号:20571391
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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