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初中数学人教版八年级下册《172勾股定理的逆定理(勾股定理逆定理的应用)》课件

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  • 初中数学人教版八年级下册《172勾股定理的逆定理(勾股定理逆定理的应用)》课件-PPT模板17.2勾股定理的逆定理人教版八年级数学下,学习目标重点难点,如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。∵三角形三边之间的关系为:a²+b²=c²∴△ABC是直角三角形勾股定理逆定理:几何描述:,如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于Q、R处,且相距30海里,如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?分析:1、经过_____h,远航号行驶到点____,海天号行驶到点______。2、根据题意,远航号速度为_________,海天号速度为____________.3、由此可求出△PQR的三边,找出他们的三边关系,即可求出∠RPQ4、远航号行驶方向为东北方向,即∠1=_______,因此∠2=_____________1.5QR16海里/时12海里/时45°∠RPQ-45°,如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于Q、R处,且相距30海里,如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?,如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.分析:连接AC,把四边形分成两个三角形.先用勾股定理求出AC的长度,再利用勾股定理的逆定理判断△ACD是直角三角形,求四边形ABCD的面积即求两个三角形面积的和。,有一块地,已知,AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m.求这块地的面积.解:连接AC,∵∠ADC=90°,AD=4,CD=3,∴AC2=AD2+CD2=42+32=25,又∵AC>0,∴AC=5,又∵BC=12,AB=13,∴AC2+BC2=52+122=169,又∵AB2=169,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,∴S四边形ABCD=S△ABC-S△ADC=30-6=24(m2).,4.如图,某开发区有一块四边形的空地ABCD,现计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,则要投入_____元.,5.若一个三角形的三边长之比为5∶12∶13,且周长为60cm,则它的面积为________cm2.,谢谢大家
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  • 页数:13页
  • 时间:2020-11-18
  • 编号:20498239
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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