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初中英语外研版七年级下册《Unit 2 Goldilocks hurried out of the house》课件

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  • 初中英语外研版七年级下册《Unit 2 Goldilocks hurried out of the house》课件-PPT模板外研社七年级下,小组活动：读这篇故事，借助下面图片的帮助，试着给你的搭档把它讲出来。,returnv.返回；归还e.g.BlairwillreturntoLondontonight.cryv.哭；喊叫e.g.Didshecrytoomuch?pointv.指向e.g.Pointtothebook,please.Newwordsandphrases,jumpv.跳e.g.Ijumpoverthefence.shoutv.高声说；大声喊e.g.Dad,don’tshoutlikethat.,inpieces破碎e.g.Mysunglasseswereinpieces.我的太阳镜碎了。atfirst起初；首先e.g.AtfirstIfeltgreat.起初我感觉很好。pointat指着……e.g.It’srudetopointataperson.用手指着人是不礼貌的。,—IthinkGoldilocksdecidedtogohome.—Maybeshestayedinthehouse.Workinpairs.SaywhathappenednextinGoldilocksandtheThreeBears.,Readthenextpartofthestoryandnumberthepicturesinthecorrectorder.(2)(4)(5)(1)(3),1.Goldilocksopenedhereyes,jumpedoutofbedandhurriedoutofthehouse.2.Shetriedthesmallchair.3.TheThreeBearsreturnedtotheirhouse.MatchthesentenceswiththepicturesinActivity2.cda,4.BabyBearcriedbecausetherewasnothinginhisbowlandhischairwasinpieces.5.BabyBearpointedatGoldilocks.Shewasinhisbed.eb,Check()thetruesentences.()1.Goldilockslikedthebigchair.()2.Goldilockslikedthesmallbed.()3.BabyBearlookedinthebedroom.()4.TheThreeBearswerehappytoseeGoldilocks.()5.Goldilocksdidn’tliketheThreeBears.××,Completethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.Goldilockstriedthethreechairsandlikedthesmallchair,butshewasveryheavyandsoonthesmallchairwasin(1)_____.Shewalkedintothebedroom.pieces,Shetriedthemiddlebed,butitwasn’tcomfortableandthebigbedwasn’tcomfortable(2)_____.Verysoonshewas(3)______inthesmallbed.ThentheThreeBears(4)________totheirhouse.Theywalkeduptotheirbedroom.eitherreturned,BabyBear(5)_______atGoldilocksand(6)_______,“That’sher!Shefinishedmyfoodand…lookatmychair!”Goldilocksjumpedupandhurriedoutofthehouse(7)_______herbasket.pointedshoutedwithout,Lookatthesentences.1.First,shetriedthebigchair.2.Thenshetriedthemiddlechair.3.Finally,shetriedthesmallchair.Writing,pickup/verybigbowl/didn’tlike/toohotpickup/bigbowl/didn’tlike/toocold____________________________________________________________________Nowwritesomenewsentences.Usefirst,next/thenandfinally.First,shepickeduptheverybigbowlbutshedidn’tlikeit—itwastoohot.Next/Then,shepickedupthebigbowlbutshedidn’tlikeit—itwastoocold.,pickup/smallbowl/like/goodFinally,shepickedupthesmallbowlandshelikeit—itwasgood.,ReadthestoryinActivity2again.Imaginewhatwillhappennext.Writeatleastthreesentences.Possibleanswer:Goldilockswalkedhometohermother.Shewassorrybecauseshefinishedthefoodinthelittlebowl.Shewassorrybecausethesmallchairwasinpieces.Shecriedbecausethebearsshoutedather.,1.Thenshetriedthemiddlechair.然后她又试了试那个中等大的椅子。middleadj.“中等的”；“中部的”，表示介于big和small之间。LanguagePoints,2.Itwasnotcomfortableeither.它也不舒服。eitheradv.也(不)常用于否定句句末—Ican’tswim.我不会游泳。—Ican’tswimeither.我也不会游泳。—Icanswim.我会游泳。—Icanswimtoo.我也会游泳。由此看出，表示肯定意思的“也”，在句末用too，而否定句中则用either。,eitheradj.(两者中)每一的；(两者中)任一的。用来修饰可数名词的单数形式。e.g.Thereisadoorateitherendoftheclassroom.每个教室后面都有一扇门。Youmayreadeitherbook.你可以读任意一本书。,eitherpron.(两者中)任何一个；(两者中)每一个可与介词of连用；either(of...)作主语时，谓语动词用单数形式。e.g.每个预测都很有趣。Eitherofthepredictions__interesting.is,either...or...或者……或者……；不是……就是……用于连接两个并列成分；连接并列主语时，谓语动词与相邻的主语在数方面保持一致。e.g.不是你错就是我错了。EitheryouorI___wrong.am,3.Verysoonshewasinit.她很快就在床上睡着了。adj.睡着的在句中只能作表语，不能作定语。fall入睡；睡着。强调状态。gotobed强调的是“上床睡觉”的动作。,e.g.我累了，我要去睡觉。I’mtired—I______________.每天晚上你几点睡觉？Whattimedoyou________everynight?孩子们在车上睡着了。Thechildrenare________inthecar.他在电视机前睡着了。Hefell_______infrontoftheTV.amgoingtobedgotobed,请根据汉语意思补全英语句子。1)十点了，小男孩睡着了。It’steno’clock.Thelittleboyis______.2)该上床睡觉了。It’stimeto_________. gotobed,4.ThethreeBearsreturned.三只熊回来了。return“返回”时，是不及物动词，后面跟宾语时需借助介词to；“归还”时，是及物动词，后面可以直接跟宾语。,e.g.Whenwillyourteacherreturntoschool?你的老师什么时候回学校？Leoreturnedmybikeyesterdayafternoon.Leo昨天下午还回了我的自行车。,判断下列句子正(T)误(F)，如有误，请在横线上改正。1)Henryreturnedschoolyesterdayafternoon.( )_____________________2)YoumustreturnthepenciltoAlice.( )_______________________________Freturned→returnedtoT,5.ThenBabyBearpointedatthelittlegirlinhisbedandshouted,“Look!There’sthebadgirl!”然后小熊指着在它床上睡觉的小女孩，并叫道：“看，这有个坏女孩！”point作“指（向）”讲，是不及物动词，跟宾语时需要借助介词at或to。pointto强调方向；pointat强调指着某人或某一物体。,e.g.Lindapointedat/tothepencilcaseshewanted.Linda指着她想要的铅笔盒。,shout可作及物动词，意为“大声说，叫，嚷”，后面可以接名词（短语）或that从句。e.g.ThefansofMikeareshoutinghisnameinthefootballmatch.在足球比赛中，迈克的球迷大声喊着他的名字。Paulshoutedthathecouldn’tswim.保罗大叫他不会游泳。,shout也可作不及物动词。表示“冲某人喊叫”时，shout后可接介词at或to，再接宾语。e.g.Don’tshoutatthatoldman.不要冲那位老人大喊大叫。Mrs.Greenshoutstoherson,“Don’tworry,baby.I’mhere.”格林太太冲着她的儿子大声喊：“不要害怕，宝贝。我在这儿。”,6.…andhurriedoutofthehousewithoutherbasket.没有拿她的篮子就立刻离开了屋子。withoutprep.无，没有后可接名词、代词或V.-ing形式作宾语。e.g.Withoutwater,wecannotlive.没有水，我们不能活。,Iwillbeunhappywithouthim.没有他我就会不高兴。Sheenteredtheroomwithoutknocking.她没敲门就进了屋子。,1.Ioften__(go)toschoolbybus,butI_______(walk)toschoolbybiketoday.2.Aliceoften______(finish)herhomeworkateighto’clock,butshe_______(finish)atnineo’clocklastnight.3.BabyBear___________(notnotice)thelittlegirlinhisbed.gowalkedfinishesfinisheddidn’tnoticeFillintheblankswithcorrectform.Exercises,ReviewandrecitetheimportantpointsofUnit2.复习并记忆Unit2重点内容。Homework
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