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小学语文人教部编版二年级下册《口语交际图书借阅公约》教学课件

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  • 小学语文人教部编版二年级下册《口语交际图书借阅公约》教学课件-PPT模板图书借阅公约口语交际人教部编版语文二年级下,我们班级里的图书角已经建立，但我们应该怎样管理呢？,本次交际的内容是和同学们讨论一下班里的图书角如何管理，在讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约”。明确主题,发言时，语速不要过快，吐字要清楚，声音要洪亮，一个人说完，另一个人再说。交际要求,交际指导一、看图想一想你在图中看你在图中看到了什么？班级图书角前后有什么不一样？,二、结合实际说一说图书借阅的常见问题有哪些？（1）图书摆放凌乱；（2）图书损坏；（3）图书出现涂改痕迹；（4）图书丢失；,三、想一想图书借阅公约应该包含哪些内容？比如：（1）怎样借阅图书？（2）怎样爱护图书？（3）图书看完后怎样归还？（4）怎样保证大家都能借到书？,同学甲:我认为，同学们在借阅图书的时候，要及时登记，在看书的过程中要爱护书籍,不要损坏、丢失，如果出现这种情况需要进行相应的赔偿。,同学乙:我认为，本班的同学不能把书借给外班的同学，也不能带外班的同学到我们教室的图书角看书，以免丢失。同学丙:我认为,爱护图书不仅要从借书的同学做起，更要从管理书籍的同学做起，这样才能保证书籍得到更好的保护。,1.图书角为班级财产之一，需要大家的共同爱护。2.图书借阅时注意保持书柜的整洁，选好书以后，借阅者在图书借阅登记本上填好有关详细信息后，才可以取走书籍。3.图书的损坏或遗失需按要求进行赔偿：（1）图书遭损坏并造成其他同学无法借阅的，由借阅人赔偿一本新的图书。图书借阅公约,（2）借阅图书遗失者按原书的两倍价格赔偿。（3）损坏或遗失图书达两次及以上者，不允许借阅班级图书角的书并全班批评、检讨。4.不允许本班同学把书拿给其他班的同学看，更不允许带其他班的同学到班级拿书，一经发现严惩不贷。,非常感谢收看口语交际人教部编版语文二年级下
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  • 页数：12页
  • 时间：2020-10-14
  • 编号：20473425
  • 类型：VIP模板
  • 格式：wpp
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