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初中语文人教版八年级上册《背影》教育教学课件

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  • 初中语文人教版八年级上册《背影》教育教学课件-PPT模板背影BeiYing在很多人印象中，父爱一直是沉默的、坚硬的，甚至有点对抗性。但回归到内心深处父爱也是炽热的、真挚的只是被一层不善表达的硬亮包裹住,新课导入,朱自清散文家、诗人、学者、民族战士著有诗集《雪朝》、诗文集《踪迹》、散文集《背影》《荷塘月色》《欧游杂记》《你我》等，都收录在《朱自清全集》里。他的创作以散文成就最高。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼、文笔清丽、极富真情实感著称。,（bēnsāng）（jí）（xiè）（fù）（yū）（suǒxiè）（guàng）（zhà）（guà）（chóuchú）（tuí）（zhù）（pánshān）（sù）（shì）,不幸的事接连发生祸不单行：旧时官吏卸职，向后任交代交卸：乱七八糟的样子狼藉：纷纷落下的样子簌簌：把财产等典当、抵押出去。典，典当。质，抵押典质：凄惨暗淡，不景气惨淡：,犹豫踌躇：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子蹒跚：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤触目伤怀：感情积聚在心里。郁，（忧愁、气愤等）积聚情郁于中：不能控制自己的感情。已，停止，这里是控制的意思不能自已：细小而琐碎的事琐屑：,整体感知这篇文章主要记叙的事件是什么？找出本文的文眼“我”与父亲见面的背景是什么？父子在车站依依惜别的场景。我最不能忘记的是他的背影。1、祖母死了。2、父亲的差使也交卸了。,深入探究-1,深入探究-2,深入探究-3我看见他___着黑布小帽，__着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地___到铁道边，慢慢___身下去，尚不大难。可是他___过铁道，要___上那边月台，就不容易了。他用两手___着上面，两脚再向上___；他肥胖的身子向左微___，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾,句段赏析-1,句段赏析-2“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”先通过衣着的描写，再通过动作的描写，显示出父亲行动的不便。形象地刻画出父亲吃力的样子。作者看到父亲为了自己不辞辛苦，联想家中的变故，尤其是自己对父亲的嘲笑，流下眼泪是因情而至，是悔恨之泪。,句段赏析-3请找出父亲在送儿子上车过程中说的四句话，并体会其中的深意。,句段赏析-4品味细节：文中第五段，有几次提到“聪明”这个词，请找出相关句子，理解这个词。“聪明”一词是反语，是作者对当时自己行为的一种自责和反讽，悔恨自己当时没有理解父亲的一片苦心。这种事后醒悟的话语，既突出了父亲对自己的关心，也表达了作者对父亲的爱。,句段赏析-5文中父亲为儿子做了哪几件事？慈父,句段赏析-6,句段赏析-7-1从文中找到能体现作者情感态度的语句，并进行适当分析。,句段赏析-7-2,句段赏析-8文中抒发了怎样的思想感情？,小组讨论-1本文题目改为“浦口惜别”或“深情的橘子”好不好？为什么？,小组讨论-2,主旨概括本文追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象，表达出真挚深沉的父子之情，抒发了作者对父亲深切的思念之情。,结构梳理背影父子情深第（1）段第（2-6）段第（7）段,艺术特色语言朴实，饱含深情“不要紧，他们去不好！”“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人。”这四句话没有华丽的辞藻，语言朴实，但含有深沉的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情，一言一语都充满了父亲对儿子的关心体贴之情。,拓展迁移随着时间的推移，我们对爸爸的看法一直在改变，但爸爸的爱一直没有变！,课后作业
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