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小学数学一年级上册《1~5的认识》教育教学课件

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  • 小学数学一年级上册《1~5的认识》教育教学课件-PPT模板1~5的认识一年级数学上册授课教师:稻壳儿班级:一年级二班,教学目录1.2.当堂检测4.课后作业3.,复习导入图中有4只可爱的小鸡!看看还有什么?如果想要找得有次序,还能说清楚,我们应该按照什么次序来找呢?,图中事物的数量可以用几来表示?,图中其它事物的数量可以用几来表示?,问题:你能用数1~5来描述我们身边的事物吗?想一想:两只眼睛,可以用()表示,一双眼睛,可以用()表示。,动手操作:请你用手中的小棒将五个数字摆出来,可以摆成你喜欢的图形哟!除了用小棒,你还能用其他方式表示1~5各数吗?,:1.数量是1~5的事物都可以用1~5各数来表示。2.要想准确数出物体的个数,要做到数数时,每个物体都要数到,做到不重复不遗漏,数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。,介绍:计数器上有1颗珠子,可以用“1”表示。问题与操作:“2”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?“3”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?“4”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?2345“1”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?,你会用手中的计数器上的小磁珠表示这些数吗?给这些数排排队,你会吗?,:1~5各数按从前往后排列的顺序是1、2、3、4、5;1~5各数按从后往前排列的顺序是5、4、3、2、1。,“1”像铅笔细又长。“2”像小鸭水上漂。“3”像耳朵听声音。“4”像小旗迎风飘。“5”像秤钩称东西。,:书写1~5各数时,要根据每个数字的形状特点,按数字在田字格中的位置工整地书写,养成良好的书写习惯。,数一数,写一写。,连一连。12345,数一数。,课后作业请完成教材第18页练习三第1题、第2题、第8题。请完成《学习资料》中习题,具体内容见习题册。
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  • 页数:18页
  • 时间:2020-08-21
  • 编号:20444801
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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