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小学数学三年级下册《用连除的方法解决问题》教育教学课件

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  • 小学数学三年级下册《用连除的方法解决问题》教育教学课件-PPT模板三年级数学下册授课教师:稻壳儿,教学目录1.2.4.课后作业3.课堂总结,新课导入仓库有54吨货物,卡车一次能运3吨货物。用这辆卡车几次能运完?54÷3=18(次),三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有多少人?大家讨论下该怎么计算。你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗?,方法一:先求平均每队多少人,再求每组有多少人。(1)每队多少人?60÷2=30(人)(2)每组有多少人?30÷3=10(人)60÷2÷3=10(人),方法二:先求分了多少组,再求每组有多少人。(1)分了多少组?3×2=6(组)(2)每组有多少人?60÷6=10(人)60÷(3×2)=10(人)列综合算式时要把“3×2”加括号,如果不加括号,算式就变成了60÷3×2,60与3没有直接关系。,归纳总结解决两步计算的连除应用题的方法:(1)依次求出每份数;(2)先求出总份数,再求每份数。,记忆口诀连乘连除很简单,读懂题意是关键。重点找到中间量,两步计算见端详。,小试牛刀有一种杯子,6个杯子装一盒,8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法一:(1)960个杯子可以装多少盒?960÷6=160(盒)(2)可以装多少箱?160÷8=20(箱)方法二:(1)一箱共有多少个杯子?6×8=48(个)(2)960个杯子可以装多少箱?960÷48=20(箱)阅读与理解分析与解答回顾与反思960÷6÷8=20(箱)960÷(6×8)=20(箱),脱式计算。910÷7÷5  87÷3×64  36×24-175=130÷5      =26      =29×64         =1856  =864-175      =689      =140÷7      =20      =35×5      =175      =48+2      =50      140÷(4+3)140÷4×5 192÷4+2,育英小学学生会共有4个小组,每个小组有2名学生。在本学期学校举行的“收集旧电池,减少污染”的活动中学生会共收集了120节旧电池,平均每名学生收集了多少节旧电池?(1)可以先求:_____________________________列式:_________________________________再求:_________________________________列式:_________________________________列综合算式为:_________________________学生会有多少名学生?4×2=8(名)平均每名学生收集了多少节旧电池?120÷8=15(节)120÷(4×2)=15(节),育英小学学生会共有4个小组,每个小组有2名学生。在本学期学校举行的“收集旧电池,减少污染”的活动中学生会共收集了120节旧电池,平均每名学生收集了多少节旧电池?(2)还可以先求:________________________________列式:______________________________________再求:______________________________________列式:______________________________________列综合算式为:______________________________平均每个小组收集了多少节旧电池?120÷4=30(节)平均每名学生收集了多少节旧电池?30÷2=15(节)120÷4÷2=15(节),3辆卡车4次可运144辆摩托车,平均每辆卡车每次运多少辆摩托车?144÷3表示(    );144÷4表示(   );144÷3÷4表示(       )。平均每辆卡车运多少辆摩托车平均每次运多少辆摩托车平均每辆卡车每次运多少辆摩托车,(1)三年级同学共植树296棵。平均每个组植树多少棵?(请试着用两种方法解答)方法一:296÷4÷2=37(棵) 方法二:296÷(4×2)=37(棵)答:平均每个组植树37棵。,学校食堂买了22箱苹果,每箱两层,每层有15个。全校有6个年级,每个年级有3个班,平均每班有36人。每4个苹果约重1千克,每千克苹果5元钱。(1)一共买了多少个苹果?22×2×15=660(个)答:一共买了660个苹果。,学校食堂买了22箱苹果,每箱两层,每层有15个。全校有6个年级,每个年级有3个班,平均每班有36人。每4个苹果约重1千克,每千克苹果5元钱。(2)每人1个苹果,够吗?36×3×6=648(人)648<660答:够。(3)你能提出其他数学问题并解答吗?这些苹果约重多少千克?660÷4=165(千克)答:这些苹果约重165千克。(答案不唯一),课堂总结这节课你有什么收获?学到了哪些知识点?,课堂总结解决两步的连除的实际问题时先依次求出每份数。还可以先求出总份数,再求每份数。,课后作业请完成教材第55~56页练习十二第6题、第7题、第8题、第9题。请完成《学习资料》中习题,具体内容见习题册。
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  • 页数:19页
  • 时间:2020-05-25
  • 编号:20397342
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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