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小学数学人教版四年级下册《小数的意义和性质近似数》教育教学课件

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  • 小学数学人教版四年级下册《小数的意义和性质近似数》教育教学课件-PPT模板4.7小数与单位换算小数的意义和性质4.8小数的近似数人教版四年级数学下册,学习目标1.结合具体情境,体会小数改写的必要性。.理解和掌握小数改写的方法,并能正确进行小数之间的相互改写,进一步提高分析问题和解决问题的能力。3.感受小数在生活中的应用,激发学习数学的兴趣。,回顾复习1m=()dm=()cm1km=()m=()dm1t=()kg1公顷=()平方米1m=()dm1时=()分=()秒10填空。10010001000010001000010060360记住相邻单位间的进率。,例题解读这些数据太乱了,怎么比呢请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。改成相同计量单位的数。在实际生活的计算中,有时需要把不同计量单位的数据进行改写。1,改成相同计量单位的数。,80cm=()m1m=100cm80cm=(80÷100)m80÷100,可以直接利用小数点移动的规律。0.80m=0.8m0.8,你是怎样想的你喜欢哪种方法1m45cm是多少米0.8m,1m45cm是多少米1m45cm=1m+45cm=1m+m45÷100=0.45m0.45=1.45m把含有低级单位的复名数改写成含有高级单位的单名数,复名数中高级单位的数不变,作为小数的整数部分,再把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数,作为小数部分。,0.95m=()cm你是怎样想的1m=100cm0.95m=(0.95×100)cm0.95×100,可以直接把0.95的小数点向右移两位。95,1.3m=()cm你喜欢哪种方法1.3m=13cm1.3×100=13(cm)1m3cm=13cm1×100+3=100+3=13(cm)13,把低级单位的数改成高级单位的数,要除以进率,把高级单位的数改成低级单位的数,要乘进率。小结小数与单位换算80cm=0.8m1m45cm=1.45m,随堂小测1.0.3kg=()g0.86m=()dm.63km=()m3.7t=()kg300866303700,(1)你能把它们按照体重由大到小排排队吗()你还能提出其他数学问题并解答吗1.35t>0.75t>0.35t>8kg>35kg先统一单位!.海豚北极熊企鹅海豹白鲸8kg0.75t35kg0.35t1.35t我最重8kg=0.8t35kg=0.035t,><=<,4.声音在空气中每秒传播33m,每分钟能传播多少千米33×60=1990(m)1990m=19.9km答:每分钟能传播19.9km。,课后作业1.从课后习题中选取;.完成练习册中本课时的习题。,4.7小数与单位换算小数的意义和性质4.8小数的近似数人教版四年级数学下册,学习目标1.在现实情境中,经历用“四舍五入”法保留一定小数位数的过程,并能根据要求求出小数的近似数。.感受近似数在生活中的应用;能把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。3.加深对小数的认识,培养数感。,1.把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。986534    58741     310050047     398010    14870≈5万≈6万≈3万≈99万≈40万≈1万0、1、、3、45、6、7、8、9回顾复习,例题解读,豆豆的身高是0.984m,他们怎么说的和这不一样呢他们是怎么求出来的,求整数的近似值可以用“四舍五入”的方法。那求小数的近似数能不能也用“四舍五入”法呢求小数的近似值也可以用“四舍五入法”。,这时我们要看8,8的后面是4,小于5,因此要舍去。,也就是我们在保留两位小数时要把千分位上的数省略。所以小男孩说豆豆高约0.98m。0.98那保留一位小数又是什么样的呢,9的后面是8,大于5,因此要向前进“1”。由于十分位上是9,因此又要向前进“1”。,也就是我们在保留一位小数时要把百分位上和后面的数省略。小数末尾的0能不能去掉呢1.01.0和1虽然数值相等,但表示的精确度不同。在表示近似数时,小数末尾的0起占位的作用,所以不能去掉。,(保留整数)你会做吗1现在你能总结出四舍五入法求小数近似数的方法了吗试一试。,现在你能总结出四舍五入法求小数近似数的方法了吗试一试。求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……注意:在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。,为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。那我们要怎样将不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数呢,384400km地球与月球的距离是多少万千米=38.44万千米,778330000km1.怎样改写成用“亿”作单位的数呢木星离太阳的距离是多少亿千米(保留一位小数)=7.7833亿千米≈7.8亿千米.怎样保留一位小数3,小结求小数近似数的方法求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数就是精确到十分位,看百分位上的数是否满5,满5进1,不满5舍去;保留两位小数,表示精确到百分位。要注意根据题目的要求求近似数,在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。,=38.44万千米在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。384400km在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。求较大数改写成用“万”或“亿”为单位的数,随堂小测(1)0.561.0061.0987(保留两位小数)0.56≈0.61.006≈1.011.0987≈1.10()3.70.589.0548(保留一位小数)3.7≈3.70.58≈0.69.0548≈9.11.求下面小数的近似数。,.按照要求写出表中小数的近似数。10.09.960.90.9151.551.46.0.0015110,(3)近似数是6.3的三位小数不止一个。()()6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。()(1)3.56精确到十分位是4。()(5)0.596保留两位小数是0.6。()××(4)5.9在自然数5和6之间,它约等于5。()3.下面的说法正确吗正确的画“”,错误的画“×”。,4.下面是我国011年冰箱和彩电的产量,按照要求改写各数。8699000台=()万台1314000台≈()亿台(保留两位小数)8699.1.,课后作业1.从课后习题中选取;.完成练习册中本课时的习题。
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  • 页数:38页
  • 时间:2020-04-21
  • 编号:20382107
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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