稻壳儿首页 >

PPT模板

>当前作品

小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件

收藏
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板荷花人教版三年级下册语文PPT课件讲师—山丘第课时2,比喻色彩形态荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。,“冒”字在此处是形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来,形象的表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,有的才展开两三片花瓣儿。荷花初开,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。荷花全开,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花未开,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。排比句作者运用排比句,生动地描绘出了荷花刚开、全开、未开的三种样子,生动形象,表现了荷花的姿态美。荷花姿态之美,这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。一池荷花就是一幅色彩明丽的画面,是活生生的真实景色,突出了荷花的动态美。指大自然,表达了作者对大自然的赞美之情。写出荷花的千姿百态态,突出荷花的美。荷花姿态之美,看到这一池美丽的荷花,作者有什么感想?思考讨论,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。想象运用拟人的修辞手法,写出了荷花的动态美。表明“我”看荷花入了迷,也流露出“我”对荷花的喜爱之情。,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……想象蜻蜓、小鱼与荷花在交谈,描绘出荷花池中美丽的景象。,蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。,小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……,请你展开想象的翅膀,想象一下:如果你也是池中的一朵荷花,蜜蜂、小鸟、青蛙……会来告诉你什么呢?说一说,蜜蜂飞过来,告诉我在百花丛中采蜜的乐趣……,小鸟飞过来,告诉我到森林捉虫的快乐……,青蛙游过来,告诉我它有时生活在陆地上,有时生活在水里。,过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。这种陶醉之后的清醒,正是作者沉醉其中、忘我心境的真实写照,表现出“我”被荷花的美深深吸引了。“我”到底是不是一朵荷花呢?,荷花“我”是荷花翩翩起舞蜻蜓—快乐小鱼—好梦荷花:看到:活的画荷花香美人花共舞层次梳理闻到:清香想到:荷叶:挨挨挤挤碧绿冒展开露饱胀一朵又一朵的姿势,主旨归纳本文描写了作者去公园看荷花盛开的情景,以及沉浸在美景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者赞美荷花、热爱大自然的思想感情。,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》有关“荷花”的诗句荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》综合拓展,面对一池盛开的荷花,叶圣陶爷爷觉得自己仿佛就是一朵荷花;面对叶圣陶爷爷笔下的荷花,我们仿佛也变成了一朵朵荷花。自然美,感染了叶圣陶爷爷;语言美,感染了我们。同学们,让我们也勇敢地拿起笔,像叶圣陶爷爷一样,用文字尽情表达我们心中对美的向往与追求吧!结束语,课后作业朗读课文,背诵第2~4自然段。学习课文中描写荷花的方法,试着写写你喜欢的花。,山丘更多PPT作品,访问设计师作品库https://www.docer.com/designer/detail/190140949世界从不公平,你有多努力就有多特殊
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版三年级下册第二课时《荷花》教育教学课件-PPT模板
模板介绍:
这个模板还没有相关介绍

关注稻壳领福利

模板单价:19.99
开通会员可免费下载任意模板与19项权益包
登录后使用
以19.99元购买此模板
  • 页数:23页
  • 时间:2020-02-18
  • 编号:20321258
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
  • 提示:数字产品不支持退货
    数字产品本身(包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等)及其包含的全部素材 (包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等)均不支持商用,仅能为个人学习、研究或欣赏目的使用。

举报