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初中语文九年级下册《破阵子·为陈同甫赋壮词》教育教学课件

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  • 初中语文九年级下册《破阵子·为陈同甫赋壮词》教育教学课件-PPT模板为陈同甫赋壮词以寄之PÒZHÈNZǏ详细内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容。辛弃疾九下第12课,http://chn.docer.com/works?userid=417017308十分感谢您下载我的作品/请收藏我的店铺、为您解决PPT后顾之忧作品链接、免费下载(仅限稻壳会员喔),【PPT模板的销售仅为排版风格设计】其中插入的图片、字体、音频、视频、文案等均属原创作者所有,如需商用请自行处理版权问题。,作者简介辛弃疾(1140-1207),南宋爱国词人。字幼安,号稼轩。历城(今山东济南)人。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。与苏轼并称“苏辛”,作品有《稼轩长短句》。,创作背景辛弃疾21岁时,就在家乡历城(今山东济南)参加了抗金起义。起义失败后,他回到南宋,当过许多地方长官。他安定民生,训练军队,极力主张收复中原,却遭到排斥打击。后来,他长期不得任用,闲居近二十年。宋孝宗淳熙十五年(1188年)冬天,辛弃疾与陈同甫在铅山瓢泉会见,即第二次“鹅湖之会”。陈同甫为人才气豪迈,议论纵横,自称能够“推倒一世之智勇,开拓万古之心胸”。他先后写了《中兴五论》和《上孝宗皇帝书》,积极主张抗战,因而遭到投降派的打击。这次他到铅山访辛弃疾,留十日。别后辛弃疾写《贺新郎·把酒长亭说》词寄给他,他和了一首;以后又用同一词牌反复唱和。这首《》大约也是作于这一时期。,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!,译文醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了当年的各个营垒,接连响起号角声。把烤牛肉分给部下,乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快,弓箭像惊雷一样,震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业,取得世代相传的美名。可怜已成了白发人!,1.上片一、二句写了“我”的哪些活动?梦见了什么?写作者夜里酒醉后挑灯观看宝剑,睡梦中又回到当年的军营。2.三、四句用了什么修辞手法?表现了什么?对偶。突出表现了军营的雄壮,表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。,3.“沙场秋点兵”中哪个字用得好?“秋”。写出了肃杀的气氛和作战时的季节,突出了沙场点兵的豪迈、壮美。,4.下片前四句描写了什么?表现了作者怎样的情感?描写了战斗场面,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。5.“了却君王天下事”中的“天下事”指的是收复北方的国家大事。,6.“可怜白发生”表达了作者怎样的心情?作者身怀抗金收复失地的理想,却一直得不到任用。岁月蹉跎,白发丛生。感情从豪壮中陡然低落,表达了作者壮志难酬、报国无门的悲愤心情。,7.作者何处“可怜”?是可怜自己老了吗?结合作品,谈谈你的理解。①毕生杀敌报国的志向终未实现;②杀敌之策不为统治者采纳,致使收复中原大业不成;③身已老迈,胸怀报国之志,但赋闲在家,得不到任用,壮志难酬;④只能以酒为伴,在醉梦中重温杀敌报国的情景。可怜鬓如霜志难酬,合作探究辛弃疾说自己写《》是“赋壮词”,试结合作品解释“壮”表现在哪些方面?从题材上看:写的是军营中的生活情景,看剑、听角声和塞外曲,分八百里炙,沙场秋点兵,骑快马、挽强弓,这种情境极其勇猛、雄壮。从思想感情上看:表达的是为国立功的雄心壮志。从语言风格上看:全词壮丽而不“纤巧”。,课堂小结作者追忆自己当年在起义军中激烈的战斗生活,抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志;表现壮志未酬、报国无路的悲愤之情。,写作特色2.意境雄奇。生动地描绘了一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。1.运用对比,以壮衬悲。梦里沙场的恢宏壮阔、战争的意气豪放与“白发生”、志难酬的现实形成强烈对比,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。3.结构打破常规,自成一体。前九句写得酣恣淋漓,却以末句否定前九句,加重末句失望低落之情。,为陈同甫赋壮词以寄之PÒZHÈNZǏ详细内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容。辛弃疾九下第12课
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模板介绍:
  • 这是一套红绿色中国风静态PPT模板,共16张;

  • PPT模板封面,标题文字:破阵子。

  • PPT模板内容页,由14页红绿色宽屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿,例如:儿童PPT模板、主题教育PPT等。.PPTX格式

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  • 页数:16页
  • 时间:2019-11-25
  • 编号:20198085
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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