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初中历史五年级《沟通中外文明的“丝绸之路”》教育教学课件

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  • 初中历史五年级《沟通中外文明的“丝绸之路”》教育教学课件-PPT模板SilkRoad,想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？,想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？,1.张骞于哪一年从出发？过了多久回到到？2.张骞出使西域有没有达到最初的目的？为什么？公元前138年；13年后回到没有。大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再打仗。,促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系。,对未知领域的探险叫凿空。因为张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝第一次和西域各国有了友好往来。所以把张骞出使西域的举动叫凿空。,丝绸之路是东西方商人往来运送丝绸的通道！,今新疆地区(西域）葱岭中亚西亚欧洲,回到汉朝，如果你是一名西域商人，要在开一家西域商品专卖店，那你会卖什么？,“不是张骞通西域，安能佳种自习来？”踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛教、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。——《二十五史详解》思考：1.中国沿丝绸之路输出的物品有哪些？2.沿丝绸之路输入中国的物品有哪些？,丝绸之路是一条（），它促进了（）。,丝绸、瓷器、茶叶……珠宝、琥珀、水晶……中国西方中国佛教、基督教、伊斯兰教……造纸术、印刷术、火药……西方,今新疆地区(西域）葱岭中亚西亚欧洲,今新疆境内西亚敦煌大秦,“一带一路”战略1.“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是？凿空西域的人是谁？2.据材料说一说共建“一带一路”的宗旨。3.结合历史上陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。；张骞材料：习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应经济全球化的潮流，旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。,现在我国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的国际经济合作战略，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。也必将促进中国和欧亚大陆在内的世界各国的友好合作，存进这些国家的经济文化的发展。使这些使这些国家能“好好合作、好好玩耍、好好过日子”。,汉武帝为了联合大月氏抵御匈奴，派出张骞出使西域，目的虽然没有达到，却开通了最为著名的“丝绸之路”。在这条商路上，东方和西方第一次有了往来。东西方两大文明之间互通有无，共享人类文明成果，促进了双方的繁荣与发展。为报效祖国，不屈不挠、敢于冒险和开拓的精神也值得我们学习与发扬。新时期，一带一路战略部署，引领我们重走丝绸之路，实现中华民族的伟大复兴!
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模板介绍：

  • 这是一套黑灰色古风动态中国风PPT模板，共32张；

  • 幻灯片模板封面，中间填写Silk Road标题文字。

  • PPT模板内容页，由30张黑灰色宽屏幻灯片图表制作。幻灯片带有动态特效。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿，如：教育教学PPT、小学教育PPT。.PPTX格式

  • 转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20085854

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  • 页数：32页
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