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小学语文四年级上册《蝙蝠和雷达》教育教学课件

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  • 小学语文四年级上册《蝙蝠和雷达》教育教学课件-PPT模板蝙蝠和雷达一位同学读了这篇文章，在旁边和文后提出一些问题。你的问题是什么呢？把它们写下来，和同学交流。晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看碟清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。蝙蝠和雷达有什么关系呢？6,科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。蝙蝠如何分辨障碍物和猎物呢？三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。,一位同学阅读后提出的问题：课文的题目是《蝙蝠和雷达》，为什么一开始要写飞机？生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？,分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。下面是一个小组问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？我发现这三个问题的提问角度是不一样的，第一个问题是针对课文内容来提问的。第二个问题是从课文的写法上来提问的。第三个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。,读下面的片段，试着从不同角度提出问题和同学交流。马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。——选自朱江的《它们是茎，还是根？》shǔǒujiāngbíqíyùlínsuàn
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模板介绍：

  • 这是一套黑蓝色卡通静态可爱PPT模板，共5页；

  • PPT演示模板封面，标题文字“蝙蝠和雷达”。界面设计可爱。

  • PPT模板内容页，由3页黑蓝色普屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿，例如：成长教育PPT、课件PPT。.PPTX格式

  • 转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20044966

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