单元

四

学科

语文

年级

四 学习 目标

会认“看、嚣”13个生字，会写“吠 促”15个生字。正确读写“一丝不苟”等词语。 抓住重点词句了解白鹅的特点，运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达。 培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 重点

了解白鹅高傲的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 难点

体会作者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

同学们，从上节课我们知道一只白鹅是一只一位即将远行的朋友送给作者的，今天我们继续学习这篇课文。

学生听讲

温故知新 讲授新课

精读感悟，重点突破提到丰老先生的白鹅，你的脑海里会出现一只怎样的白鹅？ 高傲、从容

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